12 may 2010
6 may 2010
3 may 2010
Un último esfuerzo!!!
Este máster siempre tendrá nuestros nombres escritos...
Os quiero!!!
28 abr 2010
Plataforma aeroportuaria de Teruel
"PLATA, situada en Teruel, España, es una plataforma industrial aeronáutica que ofrece al sector aeronáutico mundial un espacio nuevo, único y exclusivo para actividades de estacionamiento de larga estancia, reciclado y mantenimiento de aeronaves, así como para cualquier otra actividad aeronáutica paralela: acondicionamiento y pintura de aeronaves, escuela de pilotos, mantenimiento de VLJ, base de servicios contraincendios, ensamblaje de aeronaves, investigación aeronáutica, etc.
Las instalaciones de PLATA se asientan sobre el antiguo aeródromo de Caudé utilizado durante la guerra civil (1936-1939). Posteriormente paso a usarse como Polígono de tiro por el ejercito del aire español, abarcando una superficie de 2.043.600 m2. El uso histórico de este enclave para actividades aeronáuticas con fines militares fue debido a sus excepcionales condiciones climatologías y de localización, además de su baja densidad de tráfico aéreo."
Veremos pues, que ocurre con el supuesto aeropuerto o plataforma aeroportuaria, que no es lo mismo, si los rumores se acallan o siguen avanzando y ahí no ocurre nada de nada después de haber invertido unos dineros, o si desguace, aeropuerto o centro de operaciones, tenemos por fin la promesa cumplida y unos cuantos turolenses tienen trabajo gracias a ello.
Si te interesa saber más o ver unos vídeos, puedes visitar la web www.aeropuertodeteruel.com
How a forgotten Spanish province put itself back on the map
Teruel was being roundly ignored. So a group of citizens banded together with the determination to turn things around. Enough was enough. Following a brainstorming session, they rallied around a simple slogan, a motto invested with hopes of ressurection and phrased with perfect simplicity: "Teruel Exists." Bumper stickers, T-shirts and posters were printed up. They began to pop up here and there, confronting Spaniards with a curt, straightforward memo. Teruel Exists.
...
It and any number of similar regions around the world have plenty to learn, and it just may start with figuring out how to produce news from an absolute vacuum. Before we parted ways, Juarez showed once again that Teruel Exists is the undisputed champion in that regard. As we bellied up to a nearby bar and ordered a round of beers, he picked up his cell phone and summoned a reporter from the Heraldo de Aragon, the state's biggest newspaper. Not long afterwards, she turned up, snapped a photo and asked me a few questions. Three days later, there it was on page 14, headline and picture and everything. "Teruel Exists [has received attention] from people in Finland, Germany, the Republic of Congo and two separate countries in South America," Juarez was quoted as saying, but word of the town had yet to spread to the United States.
At least, not yet. It would take a second story, filed a few thousand miles away, to accomplish that.
Trey Popp, Philadelphia-based reporter
23 abr 2010
Un trocito de una canción que me gusta
Do not forget!
12 abr 2010
21 mar 2010
Catedu, un abanico de posibilidades
Maricarmen, nuestra profe de TICs nos ha preparado una charla con Gaspar Ferrer y nos ha contado todo lo que Catedu nos puede ofrecer para la docencia. y la verdad que son muchíiiisimas!!!
Entre otras cosas, encontramos el portal Agrega, que es un repositorio a nivel estatal de objetos educativos que se pueden descargar, muy útil para que el profesorado integre las tecnologías en su práctiica diaria. También podemos visitar el portal Arablogs, este portal cuenta con más de mil blogs de diferentes temas y materias. Por supuesto encontramos también todo lo relacionado con los programas Escuela 2.0 para educación secundaria y pizarra digital para primaria.
Me ha parecido muy interesante el catálogo de sitios web de Catedu, donde podemos buscar recursos por etapa educativa, o podemos utilizar el buscador para encontrar algo más concreto. En educación especial hay un recurso muy novedoso y pionero en España, llamado Arasaac. Este recurso permite al alumno con necesidades especiales, un inmigrante con problemas con el idioma, un paralítico cerebral, un sordomudo..., mediante dibujos o pictogramas, poder escribir o comunicarse. También hay un apartado de descargas donde encontramos software para los tablet pc, o algún programa interesente educativo, y siempre software libre, lo cual está muy bien. En este apartado esta Prokit, un conjunto de software libre que ocupa unos 4 gigas y es portable, lo que puede ser muy útil, porque lo llevas en tu pen, y cuando lo necesitas lo enchufas al ordenador ahí donde estes.
También hay un apartado de servicios donde encontramos herramientas para facilitar los procedimientos de trabajo en el aula o desarrollar una actividad en clase.
Por supuesto, en este portal no podía faltar la sección de formación del profesorado, desde donde podemos acceder a aulaaragón, para la formación a distancia del docente, a la plataforma E-ducativa o ver las direcciones y teléfonos de los distintos centros de profesores y recursos de Aragón.
Cada semana Catedu pone en destacados algo que puede ser útil, por ejemplo esta semana encontramos un catálogo de software libre educativo, donde hay opciones para todos los gustos entre un abanico de 11 categorías de todos los niveles educativos.
La verdad, que si te pones a navegar, te das cuenta rápido de que hay un sinfín de opciones que nos pueden ayudar, es inimaginable todo lo que se puede encontrar aquí. Esta charla nos ha ayudado a descubrir un poquito más todo lo que podemos encontrar, ahora falta seguir rebuscando y ojeando y sacarle el máximo partido posible!!!
12 mar 2010
Visita al CPR con los compis del máster

Hablemos un poquito de esas otras cosas que uno puede encontrar cuando entra en el centro, bien, pues hay salas que están disponibles para la reunión del profesorado, para realizar actividades que ellos consideren interesantes, o para simplemente tratar temas comunes a distintos docentes que por otras circunstancias no tienen un espacio físico donde reunirse. También encontramos materiales, muchos materiales, desde los que se han desarrollado en distintos seminarios y cursos, hasta un gran archivo de libros, recursos didácticos, materiales físicos como cañones, algún tablet, cámaras, videocámaras...que puedan ser necesarios para la realización de actividades del profesorado.
El CPR trabaja en dos líneas principales para determinar el tipo de formación que va a realizar. En primer lugar a principio de curso hacen una oferta formativa a los centros en las líneas de actuación que ellos consideran prioritarias por lo que han estado observando, dentro de estas líneas en este momento se trabaja sobre cuatro: Currículo aragonés y formación por competencias, Competencia lingüística, lectura, escritura y potenciación del bilingüismo, Aplicación didáctica de las TICs en las aulas en las líneas de pizarra digital para Primaria y escuela 2.0 para Secundaria y por último, Formación para la mejora de la calidad y equidad en los centros docentes.
La otra línea en la que trabaja es mediante consulta a los centros sobre sus necesidades. Se recogen las propuestas y una vez valoradas se determina en la forma y lugar en que se puede realizar la formación. Dentro de los tipos de formación que ofrece el CPR a los docentes en activo (si sobran plazas a veces también se puede optar a ellas sin ser docente en activo) están los seminarios, con parte de ponencia y parte de trabajo en grupo, los cursos más clásicos de ponencias, los grupos de trabajo, y la teleformación que se realiza mediante aularagón.
Y para concluir, diré que las veces que he participado en alguna actividad hecha en el CPR me he sentido muy agusto, que aún cuando entras por primera vez y es para tí un lugar desconocido sientes un ambiente acogedor y que cuando ya has estado allí en un par de cursos, en el CPR se siente uno como en casa, porque al final es una casa, un espacio de reunión de personas con inquietudes semejantes, profesores.